Cтатья является частью исследования городской культуры Акмолинска в пореформенный период. Городская культура Акмолинска в современной казахстанской историографии рассматривается как колыбель современного высокого статуса Астаны. Но микроистория уездного Акмолинска, различные стороны повседневной жизни горожан остаются в тени. В статье рассматривается процесс становления и развития системы школьного и профессионального образования в Акмолинске с 1870 по 1917 годы. Развитие школьного образования в конце XIX – начале XX веков в России является неотъемлемой частью городской культуры. Охват девочек и мальчиков, представителей разных сословий и национальностей школьным образованием в Акмолинске изучен недостаточно полно. В данной статье автор систематизировал архивный материал, относящийся к становлению и организации работы Городского трехклассного училища Акмолинска и учительской семинарии. 7 января 1874 года акмолинский губернатор подписывает прошение об открытии в Акмолинске приходского училища. Положением 1881 года об устройстве училищной части в Акмолинской и Семипалатинской областях в Акмолинске 1 июля 1881 года приходское училище преобразуется в Городское трехклассное училище, в котором к 1887 году обучалось 98 учеников. В 1914‒1915 учебном году трехклассное городское училище будет преобразовано в Высшее начальное училище. Если в 1887 году доля акмолинцев, учащихся в школах, составляла 0,8 %, то в 1916 году ‒ уже 5 %. Из-за нехватки учителей в крае в 1916 году в Акмолинске была открыта учительская семинария. Образование в Акмолинске рассматривается через призму судеб жителей Акмолинска в период с 1870 по 1917 годы. Статья написана на основе архивного материала Государственного архива Акмолинской области (ГААО) и Государственного архива Томской области (ГАТО).