Статья раскрывает проблемы кадрового обеспечения системы образования на примере Чувашской Республики. Исследованы изменения, произошедшие в социальной и экономической сфере в конце 1990-х –начале 2000-х гг., в значительной мере повлиявшие на ситуацию в традиционном школьном образовании России и ее регионах. Отмечено, что вопросы кадрового обеспечения системы образования республики являются предметом особого внимания со стороны управленческих структур, в первую очередь Министерства образования и молодежной политики Чувашии и муниципальных органов управления образования. Благодаря профессионализму педагогических работников результаты единого государственного экзамена выпускников школ Чувашии ежегодно выше среднероссийских показателей по всем учебным предметам. По итогам оценки эффективности организационно-технологического обеспечения проведения этапа ЕГЭ Чувашская Республика ежегодно входит в число лидеров в рейтингах среди всех регионов страны. На основе источников в статье выявлено, что для привлечения талантливой молодежи в образовательную сферу на территории региона реализуются меры государственной поддержки молодых учителей по улучшению жилищных условий, увеличению заработной платы. Однако статистические данные позволяютутверждать, что среди главных проблем кадрового обеспечения системы образования региона по-прежнему остается старение педагогических работников, поэтому в республике, так же как и в Российской Федерации, омоложение педагогического состава является одной из приоритетных задач государства.